Por Moroni Padula
(La necedad Inclusiva contra necesidad inclusiva , vo)
¿Que es incluir? Según la Rae
inclusivo, va 1. adj. Que incluye o tiene virtud y capacidad para incluir.
En la actualidad nos enfrentamos, al mal uso del lenguaje en todos sus aspectos, desde la escritura hasta la forma de hablar, a esto se le agrega el uso del lenguaje inclusivo o genérico, esto en efecto ha generado una discrepancia muy grande dentro de la lengua española.
Sin embargo hay que reconocer que hay necesidades más específicas en cuanto al lenguaje, al referirse a necesidades viene a colación la lengua de señas que es una necesidad constante y urgente dentro del ámbito nacional e internacional, como sabemos el lenguaje de señas o lengua como algunos le llaman, actualmente no tiene un campo inclusivo en la sociedad debido a incompetencia de las autoridades correspondientes.
Es interesante ver cómo ponemos en las mesas de la sociedades civiles e entidades internacionales esta tema, el lenguaje inclusivo o de género es algo importante urgente hay manifestaciones, incluso señalando a la (RAE, Real Academia Española) de ser la culpable de la falta de usos genéricos. La polémica considera principalmente tres aspectos: el social, que se enfoca en la carga simbólica que tiene el lenguaje como representación de la realidad; el lingüístico, que analiza los cambios propuestos en materia de gramática, sintaxis y semántica; y la practicidad, que cuestiona la simplificación y el entendimiento del mensaje a partir de las modificaciones propuestas.
Fondeu (2011:3) rechaza el uso de este recurso gráfico para contener al género masculino y femenino: al ser una grafía carente de una fonética no sólo resulta una modificación agresiva contra la ortografía del español, sino que no logra solucionar el problema del genérico masculino más que en el lenguaje escrito, es decir, ¿cómo leer o pronunciar “l@s alumn@s” sin tener que recurrir al desdoblamiento?
De acuerdo con el Diccionario Panhispánico de Dudas, “debe tenerse en cuenta que la arroba no es un signo lingüístico y, por ello, su uso en estos casos es inadmisible desde el punto de vista normativo
Por otro lado, algunas organizaciones y personas de la sociedad civil han comenzado a recurrir a la equis como letra genérica (lxs mexicanxs), y aunque la equis sí es un signo lingüístico, presenta el mismo problema fonético que la arroba; repito la pregunta ¿cómo leer o pronunciar “lxs alumnxs” sin tener que recurrir al desdoblamiento?
Cabe pensar que el problema del desdoblamiento no se encuentra en la Fluidez del lenguaje, como menciona la RAE, sino en que es un recurso que entorpece la correcta decodificación del mensaje. Con el desdoblamiento de género, el ritmo de una lectura, ponencia o charla se hace pesado y se pierde el hilo conductor del discurso fácilmente entre tantos artículos y sustantivos en femenino y masculino.
Dando un fundamento más fuerte que existen otras necesidades, entraré de lleno al lenguaje o lengua de señas, cuántos de nosotros tenemos un conocido o conocida que tiene este problema de comunicación o ha participado en charlas o eventos donde hay personas con esta discapacidad, hoy en día hay en Guatemala se cuenta con pocas entidades que están apoyando el lenguaje de señas el pionero y pilar de este lenguaje es (ASORGUA, Asociación de Sordos de Guatemala).
Esta Asociación ha impartido cursos de Lenguaje de Señas, los cuales están dirigidos a la población en general. Este curso busca brindar una herramienta de comunicación para aquellas personas que como parte de su trabajo o necesidades especiales deben estar en contacto con personas sordas.
Hay cifras alarmantes a nivel mundial Según cifras de la Organización Panamericana de la Salud, el 1 por ciento de la población mundial —70 millones de personas— tiene alguna deficiencia o discapacidad auditiva. Es muy probable que tengamos contacto con personas sordas en nuestra vida cotidiana, por lo que es recomendable que aprendamos a comunicarnos con ellas en lenguaje de señas.
Este idioma visual utiliza movimientos manuales, faciales y corporales para representar conceptos. No es la equivalencia del lenguaje oral. Tiene su propia estructura, gramática y sintaxis, dice Mauricio Méndez, director de la Asociación de Sordos de Guatemala (Asorgua). En el país, se calcula que unas 240 mil personas tienen alguna deficiencia o discapacidad auditiva.
La lengua de signos no es un lenguaje universal, y hay tantos de ellos, con sus abecedarios, en todos los países en el mundo. La Federación Mundial de Sordos calcula que hay 300 diferentes, a nivel global. Méndez refiere que, incluso, hay variaciones regionales y modismos en cada país, aunque la mayoría de signos son de lógica.
Gramática propia La lengua de señas tiene su propia estructura gramatical. Por ejemplo, en el lenguaje oral el orden es sujeto, predicado y adverbio. En el lenguaje de signos, primero se ubica el adverbio, luego el sujeto y, por último, el verbo, si es necesario. En la oración “la taza está en la mesa”, se representaría en signos así: “mesa manzana”.
- En Asorgua, 2a. calle A 10-44, zona 10, teléfono 2332-2720, se imparten cursos de lengua de señas, en tres niveles, con una duración de nueve meses cada uno.
- La donación es de Q150 al mes, que representa un ingreso económico para los maestros sordos.
- También se dan clases en Asedes, teléfono 2474-1464, y Fundal, 5208-9291.
Martinez, Maria.(Universidad Iberoamericana de león). (Lenguaje de Género Necedad o Necesidad). Revista Electrónica.
Bosque, Ignacio (2012). Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer. España: Real Academia de la Lengua Española.
Martinez,Brenda (2018). (Aprendamos un poco del lenguaje de señas), reportaje Prensa Libre, edición electrónica.
Desdoblamiento genérico Según la Rae
Los ciudadanos y las ciudadanas, los niños y las niñas
Este tipo de desdoblamientos son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista lingüístico. En los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso genérico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos: Todos los ciudadanos mayores de edad tienen derecho a voto. La actual tendencia al desdoblamiento indiscriminado del sustantivo en su forma masculina y femenina va contra el principio de economía del lenguaje y se funda en razones extralingüísticas. Por tanto, deben evitarse estas repeticiones, que generan dificultades sintácticas y de concordancia, y complican innecesariamente la redacción y lectura de los textos.La mención explícita del femenino solo se justifica cuando la oposición de sexos es relevante en el contexto: El desarrollo evolutivo es similar en los niños y las niñas de esa edad
